已经教了两届新生的鲁大山算得上是经验丰富，他决定“劳逸结合”，适当地穿插一些教学内容，大部分时间，带他们玩，激发他们对体育活动的兴趣。
“没错，这就是我们今天要玩的游戏，老师教你们双手拍球，等快下课的时候，我们再看一下，哪个小朋友一次能拍得最多，好吧？”鲁大山单手拍着篮球，努力地向小朋友们笑着。
或许笑起来，会让他看起来没有那么凶。
不过，这会儿，没有哪个小朋友对他的笑容有兴趣，他们的视线都被那一颠一颠的褐色精灵给吸引住了。
曦曦也是跃跃欲试，她想玩一下这个篮球，也想让老师夸奖一下她。
比如，鲁老师说：“哇，曦曦，你拍球拍得这么好，最厉害了！”
小姑娘想着都有些喜不自禁，她如果获得体育老师的赞扬的话，一定要回家告诉爸爸，让爸爸知道自己会拍篮球了，体育老师都夸奖了自己！...看书的朋友，你可以搜搜“”，即可第一时间找到本站哦。