训练课结束的时间到了，杨老师抬手看了看手表说：“已经十一点了，张老师您看看还有什么事吗？”
张老师犹豫了一下说：“正常的学习交流就完了，但是我想既然来一趟就让他们多学一点，现在还有点时间，让他们几个再交流一下散打功夫吧！你看怎么样？”说完看着杨老师。
杨老师犹豫了一下说：“那好吧！你们有三个人，我们在出三个一起交流可以吗？”他征求张老师的意见。
“这样可以！咱们每个人就打一局，输赢是次要的，主要是互相学习交流一下。”张老师表示同意。
杨老师看了看太极组的人说：“安宁你对余媛，钟声你对洪柱，百强你对沈青。”说完又问张老师，“您觉得这样行吧？”
张老师嘴唇动了动，接着说：“就这样吧！”他知道，壮壮和海花没有上，就是赢了也说明不了什么问题。但是他也怕自己的三个学生面对壮壮和海花输得太惨，所以就没有再说什么。反正这也不是比赛项目，就先这么着吧！
“咱们也不用裁判了，倒地为输，这样可以吧！”杨老师说。
“可以可以。”张老师答应着，“余媛你们这一对先来吧！”
余媛和安宁上了场，两人相对站好，并且做好了散打准备。张老师喊了一声开始，两人立刻表现出比武状态。
余媛是省少年武术队散打第一名，在散打方面没有参加过什么正式比赛，只是在练太极拳之余也跟着张老师练练散打，散打的功夫在他们那个省还不错。
安宁通过上一个月在信德武馆的守擂赛，散打功夫有了明显的提高，毕竟打了百十来场比赛，碰到了各种各样的对手，而且没有输过一场，这个成绩也算是很不错了。
对于和余媛的比赛，安宁还是很有信心的。尽管余媛是全国太极拳冠军，可是她的散打不一定能拿到冠军。退一步说，就算余媛在散打方面也能拿到冠军，也不一定能够战胜打了百十来场的安宁。因为安宁是在实战中拼杀出来的。
对于散打来说，余媛和安宁之间互相都不了解，谁也不知道对手到底打得怎么样。一开局，两人只是横步转圈观察着对方。几十秒钟后，安宁忍不住了，于是发起了进攻。
由于双方互不了解，所以安宁的进攻也只是试探性的。她往前窜了两步，于是打起了陈氏老架太极拳，就是那种快速太极拳。虽然她打得很猛烈，但是并没有触及到余媛的身体，手和脚只是在余媛的眼前和身体两侧晃动，对余媛造成了很大的威胁。
余媛晃动着两只手倒退着。她也很想还手反击，要不这样太被动了！可是她不知道从何处下手，是击打对手的手呢还是击打对手的脚？她似乎找不到反击的起点。
突然，一只手向她的前身打过来，她赶紧伸手拦截，可是那只手又缩了回去。接着又踢过来一脚，她赶紧用掌去击脚，可是那只脚也缩了回去。她的手掌击空了。
不好！紧接着又踹过来一脚，这一脚踹在了余媛的腹部，她踉踉跄跄地向后倒着步，最后还是摔倒了。她知道自己中的是连环脚，让安宁白白地拿走了一场。
紧接着，第二对又上场了，是钟声对洪柱。
洪柱先发起了进攻。他打的是常规套路，先出脚踢打钟声，两脚左右开弓毫不客气。钟声没有倒退，而是用手掌左右抵挡着，啪啪地击打着对手的腿和脚。
这啪啪声刺激着洪柱，他越战越勇，不停地变换着出脚的方式。一下踢，一下蹬，一下踹，一下扫，不停地袭击着钟声。钟声不管那一套，继续上下左右击打着。
打了一阵后，洪柱出脚的速度慢了下来。钟声知道机会来了，于是瞅准机会伸出了双手，抓住了洪柱的右脚脖子。洪柱开始挣蹦起来，前后左右不停地晃动着那只脚，想从那两只手中挣脱出来。钟声死活不撒手。只要抓紧了一只脚，随时都可以将对手打倒。
突然，洪柱猛地往上一窜，从地上跳了起来，并借助钟声的手站立在空中，紧接着朝着钟声的下巴踢出了左脚。钟声一仰头便撒开了手，接着身体向后边倒了下去，狠狠地摔在了地上。
好，人们鼓起了掌。
洪柱这一招解脱法运用得不错。在脚被对手抱住的时候，只是一味地甩动脚一般来说是没用的，除非你的力气特别大，大的远远超过对手，这才有希望。否则的话那是没戏的。唯一的办法就是向上跳跃，当然这需要有很强的弹跳力。这一招如果做得好的话，就会变被动为主动，给对手造成很大的威胁。
刚才洪柱就是这样，自己的右脚已经被钟声紧紧地抱住了，只要对手在踢另一只脚，那他就必输无疑。不知道是钟声有意要整治洪柱还是来不及出脚，反正是慢了半拍，结果洪柱施展了单脚跳跃，由被动变成了主动，反踢一脚成功将钟声踢倒在地，扭转了败局。
钟声回到了座位上，坐在旁边的壮壮拉住钟声的胳膊说：“你应该早点踢他的另一条腿，不管是什么情况都应该下脚踢。只有踢出去，你就算是赢了。”壮壮看了看钟声接着说，“还有就是在他跳起来的时候，你应该迅速放手，这样他就提不出来另一只脚了。同时趁他落地的机会在踹他一脚，他肯定会摔倒在地。这样就变成另一个结果了。”
钟声叹了一口气说：“嗨，我大意了！我想拽着他的脚让他挣扎一会儿，然后再踢另一只脚。没