笔趣阁>青春校园>少年篮球梦>第五章 迷踪 第五十三节 沾手传球

2:0

美国联队率先得分。

李昕中圈附近将球传给了林学敏,持球看了半响,没有很好的传球位置。得分后卫佐藤来到左侧,林学敏直传给佐藤。

佐藤不顾眼前的防守球员,接球就投,结果一个三不沾。

“别着急啊!”李昕对队友的仓促出手感到不满。

佐藤也似有愧疚一般,飞速跑回回防。

“这进攻也打得太草率了!”板凳上的夏洪森也抱怨道。

“这哪里是草率的进攻啊!佐藤这个机会的确是应该投篮的。”回应的正是临时主教练韦斯利。

夏洪森回过头看了看韦斯利,一脸懵懂。

韦斯利继续解释:“分明是对手后卫的成功防守,佐藤距离对手还有一定空间,但是对手的伸手干扰了他的出手,但又没有侵入他的圆柱体范围之内,所以佐藤的出手受到了影响,这是一次恰到好处绝佳的防守。”

夏洪森明白地点了点头。

美国联队得到篮板的长传反击,一记传球就来到了前场。小前锋麦金斯接球,前场和林学敏一对一,侧边佐藤已经回防。

但还未等两人夹击成功,麦金斯便从两人的空隙中双手怀中护球,躲过抄球,一个飞身上篮成功。

4:0

亚洲联队五人拉开,高大中锋贾拉里也走到了外围,为佐藤拆档。这次拆档很成功,佐藤突入右侧三分线内,急停跳投,前方并没有球员的干扰,但是球依旧弹框而出。林学敏在争抢篮板的时候,有个推人动作,被判犯规。

美国联队边线发球,控卫阿伦接球缓缓地持球步入前场,横传给麦金斯,自己一人又下到内线去。麦金斯持球没动,只是用手指挥队友的跑位,俨然取代了控球后卫的成为前场的组织者。

四个队友来回的交叉换位,寻求着空挡。阿夫拉罗为阿伦挡拆,但亚洲联队的换防也很迅速,立刻由卓一凡盯防阿伦。阿伦向外贴着卓挪了几步,突然一个反向向内线跑去。卓一凡和李昕形成了一个再重新换防之间的空挡,正是这个大约只有半秒的空挡,被麦金斯敏锐的察觉到,并传出一记质量极高的直传球,舒舒服服地落入阿伦手里。无人防守的左侧篮下,轻松挑篮得分。

6:0

“这个麦金斯也很厉害啊,虽然是一个小前锋的位置,但是组织进攻丝毫不比一个优秀控卫差。”夏洪森观察到了小前锋麦金斯的一个特点,但在之前的比赛中并没有发挥出来。

“恩,的确是这样。进入2010年后,篮球界出现了一种所谓‘组织前锋’的打法,一个拥有组织能力的前锋,在前场往往握有球权,衔接着内外线的联系,成为前场进攻的中枢。一方面释放了有得分能力的后卫,另一方面也让对手无从判断进攻是由组织后卫发起,还是由前锋发起。一般这个前锋是小前锋担任,自身也有相当的得分能力,是投篮还是传球,更多种变化,让对手更加无从琢磨了。刚才这球表面上看是李昕和卓在换防之间漏出了空挡,被对手抓住了机会。事实上却是美国联队来回的跑动,挡拆,反跑一系列有效的无球跑位形成的机会。让亚洲联队的防守无所适从。”韦斯利先生点了点头,仔细地分析了刚才这球的成因。

“原来是这样,美国联队的球员不但是技术过硬,战术上也非常领先啊!”夏洪森恍然大悟般地点点头。

此时已经结束了所有比赛人物的欧洲联队和世界联队的球员们,有几个也来到了球馆,观看本次夏令营的最后一场比赛。

巴西人席尔瓦、赖萨,阿根廷人罗梅罗、马斯切拉诺已经坐在了赛场一边的几个空着的椅子上,饶有兴趣地观看起比赛来。

进攻端的不利,让亚洲联队屡屡被对手抓住机会打反击。林学敏好容易有一次出手的机会,刚出手的球,被快步赶上的阿夫拉罗跳起的一记压迫式火锅盖帽,封出了底线。

“好快的速度!好惊人的弹跳力!”林学敏被这一记盖帽,盖得有些懵了。完全没有想到对手能在那么远的距离再那么短的时间里跑过来,封阻自己。

强劲的爆发力所迸发出的速度和顺势弹跳速度,再加上黑人选手超长的臂长,瞬间将这个看似不可能的球一掌扇了出去,球还碰了林学敏的手出界。

球权归美国联队。

阿夫拉罗再度为得分后卫科尔挡开一人,科尔从三分线外杀入内线,变相运球过了中锋贾拉里,迫近三秒区的边线,以为他要突破,却急停下来,目光看着篮筐,双手向右侧底线一送将球传给了已经埋伏在底线三分外的麦金斯。

又是一个无人防守的空挡,麦金斯手起球落,护送篮球入筐,一记空心三分球!

9:0

亚洲联队五次进攻颗粒无收,一分未得,却连续被美国联队撕开空挡。连得9分,戴维斯教练坐不住了,起身向裁判席示意要求暂停。

“真厉害!开场4分多钟,亚洲联队0分。看来美国联队这场比赛势在必得!没什么悬念了!”阿根廷前锋马斯切拉诺说。

“我依旧忘不了美国联队拿犀利的进攻和强悍的防守。当我以为他们要分球的时候,他们却会选择突破。当我以为他们要投篮的时候,他们却总会找到在合适空挡的队友投出空位投篮。我们总是慢半拍,跟不上他们的进攻节奏,今天我又从亚洲联队身上看到了那天的我们!”赖萨颇有见地的评论着美国联队的表现,一边又转头看了看身边的席尔


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