那七个字,淑清只认得两个:“无”和“有”。其余的五个字,因为有两个是重复的,因此她还有四个不认识。淑清虽然不是脑子很灵光的一个人,但是笨人也有笨办法,于是她分别照着葫芦画瓢,一页纸上只写一个字临摹下来,然后打乱了顺序,向她的时儿不耻下问。

不能说弘时的教习不仔细,也不能说淑清的学习不认真,母子二人挑灯夜战,废寝忘食。弘时第一个见到的字是“鱼”,于是耐心地向他的额娘解释道:“鱼,有鲤鱼,有草鱼,还有很多鱼,总而言之都叫做鱼,是一种生活在水中的活物,吃进嘴中的食物。”

淑清闻之面含微笑,也没有再多说什么,紧接着拿出了第二张纸。弘时一看,上面是一个“湘”字。要说他额娘想学“鱼”字还情有可愿,经常用到,属于生活用语,而且笔画也简单,学起来很轻松,可是这个“湘”字,并不是常用字,额娘学这个干吗?迷惑不解的弘时阿哥禁不住问道:“额娘,这个字不常用呢,您学它做甚?”

“什么常用不常用的!你到底是教还是不教?”

“好,好,孩儿这就教!这个字有两个意思,一个是指湘江,就好比黄河、长江,除此之外,咱们大清朝还有一条河,叫湘江,就是这湘字。”

“噢!那还有一个意思呢?”

“地名啊!湘江流过的地方,称之为湘。”

“噢”

这回淑清终于有点儿明白了,鱼是生活在水中的,湘江不就是水吗?这两个字同时出现在家信中确实是非常有道理!于是她又拿出了第三张纸,就是那个被王爷用过两遍的“期”字。弘时一见这“期”字,心想也算是个常用字,于是也就没有再多说话,省得惹他额娘不高兴。不过尽管期字有很多种解释,但是弘时认为就凭他额娘的读书认字水平,只需要教会她其中那个最常用的就足够了,于是立即开口说道:

“回额娘,这个字就是‘功夫、时候、日子’的意思。”

“噢!”

随着这一声“噢”,淑清朱唇微启,一副恍然大悟的样子。眼见着学得差不多了,就剩下最后一个,于是她赶快将那个“君”字拿了出来。弘时阿哥一见是个“君”子,也顾上多想,立即说道:

“回额娘,这是君子的君字。”

“啊,原来君子的君字竟是这么写的!真是怪好看的呢!”

至此四个生字淑清全部学习完毕,由于着急想知道王爷信的内容,于是她赶快打发弘时阿哥道:“时儿,教了这一晚上,可是把你给累坏了呢!”

“额娘,瞧您说的是什么话!孩儿累什么,全是早就学会了,天天都要用的字,有什么累的。倒是您,学了这一晚上,怕是要累得不轻呢。”

“唉呀真是的,你不说还好,你这一说,我还真有点儿累了呢。”

“额娘,您怎么样?没有累坏?孩儿错了,应该劝您早些歇息才是。”

“没事,没事,我没有大碍,早些歇会儿就行了,你也赶快回去歇着。”

“那您早些歇息,孩儿这就告退了。”

“好,好,你赶快回去。”

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状态提示:第1929章 识字
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