笔趣阁>恐怖悬疑>张德芳传>第四节 上学

五十年代中后期,镇里教育普及势头良好,村里几乎所有适龄小孩都去上了学。那时,镇里已经开办了两所学校。父亲所在的东河沟村那所,整个学校就两个班,一个是初小,从一年级到四年级,一共五十多人;另一个是高小,从五年级到六年级,一共三十多人。那时,初小和高小一样,各年级的学生都坐一起,讲低年级的课时,高年级的写作业,讲高年级的课时,低年级的写作业。学校里同年级的学生,年龄参差不齐,多大的都有可能。

就这样,在弟弟五岁时,父亲终于同意,我带着弟弟一同去上学。不过,因为弟弟年龄小,父亲其实更多是将他打发在我身边当个跟班,顺带也减轻他留在家里对母亲造成的负担。是的,虽然他们都说父亲最疼我,但我觉得,父亲对母亲的爱远胜于我。

在初小,我的年龄偏大,但在父亲身边那些年,多少识了些字,父亲的课本我也翻过不少。所以,我学习的速度比较快,在初小仅待了两年,便跳级到了高小班。这也是混合年级在一起教学的好处,同样的时间,我有机会学习到更多东西。

我上学那会儿,正好赶上国家的大跃进时期,先是大炼钢铁我们停了几个月的课,后来复课,却要按着农忙的时令帮着种庄稼。那一时期,村里人见着都像打了鸡血似的,热情饱满,连父亲也兴奋了好多天。学校里学生们受此感染,学习的劲儿倒挺足,但上不得心,总觉得忙乎粮食的事儿要比学习更重要。

学校当时推翻院墙,自己开辟了一块土地出来,老师要求我们在上学时带工具,每天在去学校的路上拣羊粪,完了好给田地施肥,拣的多还会受到表扬。我到现在都还记得,有次,我和弟弟去学校忘带装羊粪的口袋,便将羊粪兜到怀里的情形,简直狼狈至极。但那天我俩去了学校,却因此得到了校广播站高音喇叭的表扬,就像是做了一件了不得的事,激动了许久。现在想来,这个表扬竟就算我人生中,最受瞩目的时刻,也是不可思议。

至今,我对当时教过我书的老师,还留有深刻印象的,是一个头发稀疏的矮胖老头。可惜我忘记了他的姓名,只知他姓李,人们都叫他李老师,背后我们给起的外号叫“李三毛”,因他稀疏的头发总是一缕一缕的贴在额头,分开三个支叉而得名。

李老师授课极具感情,且肢体动作丰富,当他每念到动人的句子或故事时,总能将自己代入进去,哭的泣不成声。但当时,我们显然是没有这个觉悟的,看李老师授课中突然表情开始严肃,继而抽搐着脸庞,挥动手臂时,我们便知道,李老师多半又要开哭了,而我们则艰难的忍者笑意,憋的满脸通红。所以,根据李老师哭前的三个惯常提示,其实他还个外号,叫“李三哭”。

不过,李老师并非迂腐之人,他也每有纵声高歌的豪情和厉声喝骂的愤勇,对我们也很是认真负责。大炼钢铁时就是他多次喝退了,一些无知流氓对我们的骚扰,不仅维护了我们的身体,还避免了让我们去做一些危险无德的事,比如挖人家祖坟炼制尸油来提升钢铁出炉的成功率等。因此,我们对李老师也是格外尊敬,他的“李三哭”名号,很快就被我们压了下去。

听父亲说,李老师本是早年从山里搬出去的富贵人家,师从前清秀才,后本有望进入大学深造,可家里接二连三的遭遇变故,接着又随战争洪流打了几年仗,好不容易逃跑出来娶妻生子,可他们又都死于各种非命。李老师觉得是自己命硬,和人亲近不得,但活着总得做点事,所以,解放后就跑回了这山里搞教育。也因此,李老师身上有股子不怕死的劲儿,谁都敢怼,可能在他心理,本就想着,哪个混账王八蛋可以尽快结果了他性命,反倒可以让他更痛快一些吧。

后来,在教完我之后的几年,李老师不知什么原因被调离了其他地方,此后就再没了他的消息。

而相对的,父亲授课则会更加诙谐有趣些,很多道理一听就让人明白。那时听父亲授课,我总是莫名兴奋,忍不住想给父亲添点乱。

可是,我的学习生涯终归还是太短了,一共四年,至今都觉得有些意犹未尽的遗憾。因为此后不久,我便同大多数当时的国人一样归于了在家相夫教子的阶段,再未能真正自由的追求个人成长,并享受团队在一起时的快乐时光。


状态提示:第四节 上学
本章阅读结束,请阅读下一章
回到顶部