虽然她还没有听楚扬弹完整的曲子，但在临离开这里之前，她曾经听过楚扬试手的演奏。当时她就一耳朵听出来，这个家伙的钢琴水平绝对厉害！那是一种从事钢琴专业教育的老师所拥有的一种本能！
尽管心里不情愿，陈楠还是弹起了那条旋律。她尽量把那条旋律弹得慢一些，清楚一些，好让这个学生可以有更多的时间。来把旋律听清楚。
尽管这样做，可能会惹来吴主任的不高兴，但陈楠觉得，为了一个有天份有才华的学生，这样做是值得的。
更何况，放眼整个钢琴系，也只有自己的班上还有空余的位置，估计这个家伙如果真的能入学，也会分配到自己的班上来。刚刚这家伙表现出来的绝世天才，已经让陈楠感到很欣赏了，这样的学生，实在是应该把他留下来！
然而，就算她再想让楚扬听得清楚，也不能弹得过慢。如果过慢的话，就没有旋律性了，成了一个一个的单音，那样的话，会对楚扬的判断造成另一种障碍！
旋律听辨虽然不像和弦那样，需要一次听好几个音，但比和弦更难的是，旋律听辨除了要判断每个音的音高之外，还要判断音符的时值，甚至还要判断强弱！要知道，同时兼顾这么多的内容，其难度丝毫不亚于之前的听辩九和弦！
终于弹完了，陈楠有些担心地看着楚扬，却发现他不假思索地拿起面前桌上的笔，迅速地在五线谱本上记录了起来。
他书写的速度一如既往地快，没有丝毫的停顿。几乎用了不到二十秒的时间，就将全部的五十三个音符组成的旋律，写到了本子上。
“拿过来，我看看！”吴主任看着这家伙的书写速度，终于忍不住了。他就不相信，这小子这一次还能写得全对！
就算音符都写对了，难道时值也能都写对？要知道，这条旋律里可是有着好几个特殊节奏，五连音，双附点，拖拍节奏……他几乎是把自己能想到的、所有可能对这家伙造成障碍的节奏型都用上了！
然而，十多秒钟过后，面对着手上两份一模一样的旋律，吴主任终于无奈地承认了这样一个事实：这个家伙在基础乐理和听音练耳这一块，的确是无懈可击！
虽然他有些张狂，有些傲气，但他的确有这样做的本钱！
吴主任虽然对两年前他做下的那件事情，依然耿耿于怀，但他是一个公私分明的人。此刻就算是别的老师也都看出来了，眼前这个小伙子是一个难得的天才，他虽然老了，可还不至于老眼昏花，是非不分！
“行了，听音练耳都过关，开始演奏环节吧。”吴主任放下了手里的那两份乐谱，沉声说道。
不过，他声音已经有所缓和了，不再是一开始那种咄咄逼人。
陈楠点了点头，随即转身回到自己的桌上，拿起压在最后的那张a4纸，那张纸上记录的，是演奏部分的试题。
虽然在几张试卷上，这张纸上的内容是最少的，但它的份量，却是最重的。
上面一共有四行字，分别记录的是四首钢琴作品的名称。
一首李斯特超练，一首巴郝的四部创意曲，一首大型钢琴协奏曲，还有一首贝多芬的大型奏鸣曲。
这四首曲子，就是楚扬最后的试题！([m.2345xs.cc 2345小说网]。。)