笔趣阁>军事历史>王牌企划师>第639章 月色撩人(四更)

见我和小石头闹得欢畅,墨芷舞叹口气,轻声说了一句。

“小潮,小石头就是从小没有和成年男人一起生活过,没有榜样的力量,没有表率,所以性格有些懦弱。他虽然顽皮,却动不动就哭,比班里的小丫头还娘!唉…小潮,人家都说孩子是娘身上掉下的肉,你说我能不心疼他么?我舍得总这样凶他揍他吗?行,你护着他没问题,那你告诉我,以后小石头长不成顶天立地的男子汉,这个责任你负还是我负?”

这话让我登时无语。

的确,我可以因为一时心软对孩子一再迁就,可以后呢,以后怎么办?

我终归不能长时间陪着孩子成长,我这个父亲的角色,就像芷舞姐偷来的脏物一样,随时都可能被正主追回去。

而到了那时候,小石头的成长轨迹出现惯性,他迪肮叱勺匀唬如果真的这样娘娘们们下去,变得男不男女不女,到时候苦的还是孩子和芷舞姐这个亲妈。

我被问住,墨芷舞却轻轻叹口气说,“算了,今天时间太晚,吃大餐不合适,就去吃肯德基吧。”

我的心情忽然黯然,也更加深刻体会了一个单身母亲带着孩子生活是多么不容易。

到了肯德基,墨芷舞极尽温柔,不但要了全家桶,还专门为小石头买了他最爱吃的鳕鱼堡。

我们吃着喝着,说着畅笑着,一顿百十块钱的快餐,竟然被吃出满汉全席的味道。

我和墨芷舞吃的并不多,小石头倒是尽兴了,要不是我拦着,这小子能一个人吃掉三个大鸡腿。

一小时四十分钟后,我让墨芷舞自己开车去地库,我和小石头并没有着急上楼,而是领着他在小区里散步消食。

孩子指着天上的满月问我,“大浪爸爸,月亮上的那些影子是什么啊?老师说,叫…圆圈山。”

我大笑,“小笨蛋,那个可不是圆圈山,它们啊,叫环形山。”

“喔!”

小石头十分认真地点头,说,“环形山,嗯,大浪爸爸我记住了,那环形山上有人住吗?有没老虎狮子和大象?”

“环形山上只有一户人家,住着三个人。”

“我知道的,是嫦娥姐姐吧?”

“对的,”我笑笑,摸了摸小家伙的小脑袋瓜,赞道,“真棒,我家小石头就是棒棒哒,连嫦娥都知道…那你知道玉兔和吴刚吗?”

“玉兔是嫦娥姐姐的宠物。”

孩子立即回答我,“可我不知道吴刚。”

“宝贝,那你想不想听大浪爸爸给你讲吴刚和嫦娥的故事。”

“想呢!”

我领着孩子的手说,“从前啊,月亮上有个月宫,月宫里住着一个大姐姐,她的名字叫嫦娥,后来有一个大哥哥喜欢上她了,那个大哥哥的名字叫吴刚…”

于是,我把吴刚伐桂的故事讲,“吴刚的力气很大,他每次只用一天时间就能将桂花树砍得只剩下一层树皮。但到了最后,吴刚累了要睡觉,可是一觉醒来,桂花树就又长成原来的模样,一点伤口都没有留下…所以啊,吴刚哥哥算是白干活了,又得从头开始…就这样,年复一年日复一日,吴刚总也伐不倒那棵桂花树,而嫦娥呢,又因为誓言的缘故不能主动答应吴刚,他们啊,就这样过了很多很多年,一直到今天也没能在一起。”

小石头听了半天,最后似懂非懂地说,“吴刚真笨啊,他睡觉的时候为什么不把斧头砍在树上不要拔下来呢?这样桂花树就不会完全长好啦,明天就能砍倒了呢,笨死了他!”

我惊呆,受惊!

好半天才说,“宝贝,你小子牛逼,你才腻害呢!”

是的,这就是孩子看待问题的视角。

我相信,无数人都知道并且给自己的孩子讲过吴刚伐桂的童话传说,但肯定没有人会用这样的视角去想童话故事。

联想到曾经看过一个报道,日本的一家幼儿园开了一堂公开课,孩子们坐在前排,家长坐在后排一起参与。

老师在黑板上画了一个圆圈,让孩子和家长回答那是什么。

结果,所有家长无一例外都在纸上写下圆形或者圆圈这样的答案,而孩子们就不一样了,有的说是太阳,有的说是圆形橡皮筋,还有说鸡蛋的...总之,说什么的都有。

这件事说明小孩子的思维极为发散,没有一定之规,可塑性最强。

同样,幼儿的性格也一样,在他们没有长成少年青年之前,个性虽然受到遗传基因影响,存在某种倾向性,但终归可以通过正确引导,让其不要偏离常态轨迹。

所以,此刻的我倒是开始接受墨芷舞的想法孩子,的确不能太惯着了。

但,我还是不能接受她对小石头凶巴巴的态度,甚至听说还动手打孩子。

简直了!

我长这么大,爸妈从来没有打过我一巴掌,可我的性格也不娘啊。

思来想去,我却不知道该怎么劝墨芷舞。

小石头的情况和我不一样,我有一个古板却关键时候能像男人一样站出来的父亲做榜样,他呢?他没有的…

这些念头让我有些兴意阑珊,正好墨芷舞出来接我们,便不在小区里逗留,和他们娘俩一起回到别墅。

我很自然地带着小石头一起洗了澡,赤果上身穿着大裤衩,和孩子躺在大床上嬉闹。

墨芷舞去忙活,说是提前准备出明天的早饭,这段时间阿姨长期请假,看样子是不想回来了,她准备重新找一个。

我四仰八叉躺着,很快眼皮开始


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